Занятия представлены в виде сеансов видеосвязи через Интернет продолжительностью 60 минут, которые осуществляется два раза в неделю с помощью программы ICQ, веб-камеры, микрофона и наушников (динамиков компьютера). Студент общается с двумя тренерами по 30 минут. Один из тренеров - носитель языка, второй тренер – специалист-филолог. Во время сеанса видеоконференции отрабатываются коммуникативные навыки, закрепляется изучаемый лексический и грамматический материал.
Каждому сеансу видеосвязи сопутствует выполнение тестов, полученных через электронную почту, и письменных заданий. Студент получает 3 задания, которые представляют собой либо тест множественного выбора, либо тест "вопросы-ответы", либо кроссворд, либо задание на пропущенные элементы, а также задание по развитию навыков письма. Один из тестов грамматический, второй связан с изучаемой лексикой, третий тест представляет собой задание по чтению, либо по аудированию. Тесты не требуют проверки преподавателем правильности выполнения, так как являются заранее составленной программой. Оценка осуществляется в процентах. Тесты направлены на развитие навыков чтения, аудирования, письма на иностранном языке и на овладение лексико-грамматическим материалом.
