ФОРМУЛА УСПЕШНОГО РЕЗУЛЬТАТА –
"Теоретический и практический материал даётся ОДНОВРЕМЕННО и СВЯЗАННО"
КОМПЕТЕНЦИЯ и ЛИЧНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ – в центре учебного процесса.
Программы обучения основываются на современных проверенных коммуникативных методиках, адаптируются к уровню и конкретным потребностям слушателей и включают в себя изучение основ языка и развитие практических коммуникативных навыков в конкретном контексте. Программы включают эффективные упражнения для развития навыков восприятия устной речи и разговорных навыков.
Стандартные методики обучения реализуются на основе современных зарубежных учебных материалов издательств -
Oxford University Press, Cambridge University Press, Longman;
Huber;
Langenscheidt
CLE International и других
Эти учебные материалы используются нашими квалифицированными преподавателями в соответствии с их личным творческим стилем.
Нестандартные методики
Alpha Speech Improvement Technique
Prof. Allan Parker Ph.D
Alpha technique promotes interest by the student in learning by demonstrating their ability to accelerate speech proficiency.
The Alpha technique teaches the student how to improve their speech, not how to speak. Time spent with the tutor is spent discussing style and technique, a time to learn how. The tutor will only preform correction to their style and technique after they have preformed many hours practicing their speech style and technique with home study.
Simple Balanced approach
Advanced students need loads of correction, beginners hardly any. When a student starts training to improve their speech proficiency they need to practice to communicate in lots of situations. The tutors job is to support learners as they blunder through a range of communicative scenarios, not badger them because they forget the third person ’s’ and their grammar is not correct. With advanced learners the opposite is usually the case.
